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  2024-06-06

  农业部畜牧业司：我国畜牧科技发展取得较大进展

  　12月18日，农业部畜牧业司在北京召开的国家科技支撑计划畜牧业项目工作交流会。科技部农村科技司，农业部科技教育司、畜牧业司、草原监理中心，全国畜牧总站等单位负责同志及相关科研教学单位的科研人员共80多人参加该会议。　　今年我国畜牧业生产克...

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  2024-06-05

  【三博书院】朗读原来如此美妙——读于永正先生《我的语文教学》有感

  　语文教学的所谓“亮点”，首先应该在朗读上。老师读得正确、流利、有感情，并引导学生读得正确、流利、有感情，是一种美妙的境界。叶圣陶先生说：“阅读教学总得读。”张田若先生说：“阅读教学，第一是读，第二是读，第三还是读。”学生把课文读得正确、流...

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  2024-06-05

  中国古代无儿童图画书、儿童文学吗？

  　图画书（日本人叫绘本），现在已成童书出版与阅读推广的新宠，不说铺天盖地至少也是触目可见。由于不少绘本品种是从欧美日韩引进的，如《猜猜我有多爱你》《活了一百万次的猫》等等，于是人们产生一种误解——好像图画书是外来的东西，中国没有这玩艺。此见...

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  2024-06-05

  5年级语文（下册第8单元）“地毯式”自主学习过关自查表

  　选择一则华君武漫画，在读懂图意的基础上，不仅要把漫画的内容写清楚，更要写出自己从中受到的启示。　　梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”...

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  2024-06-05

  读小古文要“拾阶而上”——以《杨氏之子》为例

  　部编版教材编入了文言文，考虑到小学生的年龄特征，课本中选取的文章篇幅都较为短小，人物形象较为单一，文字阅读的障碍较小，俗称“小古文”。　　课本中选取的小古文类型也比较丰富，如《精卫填海》是神话传说；《杨氏之子》《王戎不取道旁李》《伯牙鼓琴...