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  2024-06-05

  【三博书院】朗读原来如此美妙——读于永正先生《我的语文教学》有感

  　语文教学的所谓“亮点”，首先应该在朗读上。老师读得正确、流利、有感情，并引导学生读得正确、流利、有感情，是一种美妙的境界。叶圣陶先生说：“阅读教学总得读。”张田若先生说：“阅读教学，第一是读，第二是读，第三还是读。”学生把课文读得正确、流...

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  2024-06-05

  中国古代无儿童图画书、儿童文学吗？

  　图画书（日本人叫绘本），现在已成童书出版与阅读推广的新宠，不说铺天盖地至少也是触目可见。由于不少绘本品种是从欧美日韩引进的，如《猜猜我有多爱你》《活了一百万次的猫》等等，于是人们产生一种误解——好像图画书是外来的东西，中国没有这玩艺。此见...

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  2024-06-05

  5年级语文（下册第8单元）“地毯式”自主学习过关自查表

  　选择一则华君武漫画，在读懂图意的基础上，不仅要把漫画的内容写清楚，更要写出自己从中受到的启示。　　梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”...

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  2024-06-05

  读小古文要“拾阶而上”——以《杨氏之子》为例

  　部编版教材编入了文言文，考虑到小学生的年龄特征，课本中选取的文章篇幅都较为短小，人物形象较为单一，文字阅读的障碍较小，俗称“小古文”。　　课本中选取的小古文类型也比较丰富，如《精卫填海》是神话传说；《杨氏之子》《王戎不取道旁李》《伯牙鼓琴...

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  2024-06-05

  探访上海动物无害化处理中心：24小时焚烧家禽

  　pg电子模拟器试玩在线为了防控禽流感而扑杀的十多万家禽，究竟如何进行了处理？《第一财经日报》记者探访了该中心。　　焚烧是处理家禽的常用手法，截至4月7日晚，该中心焚烧了各类扑杀家禽11万多羽，这些家禽部分来自样品被检测出H7N9禽流感病毒...