笔直挺拔、鲜嫩翠绿的大葱pg电子平台脱离大地的怀抱，果实饱满的花生“破土而出”，胖乎乎的身体上还带着湿润的泥土。9月12日，一群“小农夫”在土地间收获正忙，丰收的喜悦挂在脸庞。
这样的场景不是出现在农民耕种的庄稼地，而是在海港区慕义寨小学的校园里。今年入秋以来，学校“小农夫种植园”里，黄瓜、西红柿、大葱、花生等十多种植物陆续迎来收获季，孩子们奔忙在土地间，收获丰收的作物和果实，享秋收之乐，悟劳动之美。
海港区慕义寨小学的学生们在校园内的种植园里收获亲手种植的大葱和花生，享秋收之乐，悟劳动之美。（图片由慕义寨小学提供）
据了解，慕义寨小学“小农夫种植园”建于2012年，学校利用校内花坛和功能教室前的几片空地，开辟出面积约300平方米的校园种植园，以农耕劳动实践、传统文化熏陶与学校理论教育结合为手段，开展“农耕劳动教育”，引导学生走进“生活课堂”，知农事、善农活，通过技能锻炼让孩子们树立劳动意识，培养劳动精神。
三至六年级每个年级都分到一块种植责任区。为了让学生们认识各种各样的蔬菜及农作物，扩大知识面，学校根据各年级的情况，对种植的作物进行统筹安排，六年级种植萝卜和土豆，五年级种植花菜和大葱……
自从有了种植园，孩子们实践课和课余时间有了新去处，园子里经常能看到他们抓虫、浇水、除草的忙碌身影。通过亲手种植、照料作物，他们学会观察作物生长的细微变化，在实践中发现问题，解决问题，增长知识。学生错把麦苗当韭菜、以为南瓜长在树上、不知芝麻为何物等情况越来越少了。
收获的季节，大家美滋滋品尝着自己亲手栽种的蔬菜和收获的果实，满心喜悦，他们还会将自己班级的果实分享给老师和其他班级的学生。
春种秋收，一年又一年，“小农夫种植园”从荒芜到繁盛，已成为校园里一道美丽的风景。
为了让学生充分感受农耕文化的氛围和劳动教育的魅力，慕义寨小学还将农耕教育与德育教育、文化教育相结合，不仅建立“小农夫种植园”农耕劳动基地，还打造传统二十四节气农耕文化展示墙，并利用“国旗下讲话”进行二十四节气古诗词赏析、在各班设立农耕文化宣传墙、带领学生去农耕种植园研学，开展一系列别具一格的主题活动，让学生每天沐浴在多姿多彩、主题鲜明的教育环境当中。
“农耕劳动教育的开展，使学生充分感受到劳动创造之美。在教育过程中，我们看到了学生的快乐与成长，教师的接纳与创新，整个校园也因大家的改变‘活’了起来。”慕义寨小学校长肖青松说，学生们在劳作中体验到劳动带来的获得感和喜悦感，“劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念也潜移默化浸润到学生们的内心，使他们真正成为劳动教育的受益者和劳动精神的弘扬者。
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